[Toàn Quốc] Các bạn gia sư của học viện báo chí nhận dạy lớp 1

Gia sư giỏi Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Đinh Thị Tâm
Là Sinh viên trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Cầu Giấy - Hà Nội
- từ năm lớp 1 -5 luôn đạt thành tích khá giỏi. cấp 2, cấp 3 đạt thành tích học tập khá.
- kinh nghiệm gia sư: năm nhất từng kèm gia sư 1 bé lớp 3, năm 2 có kèm gia sư 2 bé lớp 3 và lớp 4 (hiện giờ đã nghỉ dạy)
- phương pháp giảng dạy: _ chữa bài tập và làm bài tập về nhà
_ giảng bài học ngày hôm sau
_ giải đáp các thắc mắc câu hỏi của học sinh.
- được phụ huynh học sinh nhận xét là nhiệt tình, Gia sư toán lớp 1 tại nhà thân thiện, nhanh hòa đồng với học sinh, dễ tính.
Là Sinh viên tốt nghiệp trường ĐH Thủy lợi
Sống tại Đống Đa - Hà Nội
Tôi Là Trần Thị Huyền, tốt nghiệp trường ĐH Thuỷ Lợi. Tôi đã có gần 5 năm kinh nghiệm làm gia sư. Hiện tôi đang dạy 4 lớp, trong đó có 2 lớp 5 đang ôn thi lên cấp. Tôi có kinh nghiệm day nhóm và có thể đứng lớp tại trung tâm. Tôi dạy toán, tiếng việt, rèn chữ từ lớp 1-9.
Ngoài ra tự nhận thấy mình có khả năng lãnh đạo, giọng nói dễ nghe, không nói lắp và dùng từ ngữ địa phương, Gia sư tiếng anh lớp 1 tại nhà có kinh nghiệm và phương pháp dạy tốt, tiến bộ rõ rệt......... (biết trước mình học sư phạm luôn.
Lương Thị Mỹ Nhung
Là Sinh viên trường ĐH Nha Trang
Sống tại TP. Nha Trang - Khánh Hòa
mình học k54, khoa kế toán tài chính - Đại học Nha Trang... từng làm gia sư lớp 6 với lớp 8 được 2 học kì rồi nên cũng có tí kinh nghiệm, nhưng vì 1 số lí do nên phải nghĩ dạy.. nếu có lớp nào gần trường thì mong mọi người giới thiệu giúp nha
học tập và làm việc chăm chỉ, có trách nhiệm
thành tích học tập: học giỏi đều các môn, ngoài môn tiếng Anh, Gia sư tiếng việt lớp 1 tại nhà có thể giúp đỡ học sinh học những môn khác như Toán( 9.25 điểm thi đại học),Văn, Hóa,...
phương pháp giảng dạy: căn cứ vào lực học cụ thể của học sinh
phương pháp cụ thể: giới thiệu tầm quan trọng của môn học; dạy từ dễ đến khó, giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, lấp đầy các lỗ hổng kiến thức, ưu tiên các phương pháp làm cho học sinh thấy hứng thú với môn học, chủ động tìm kiếm kiến thức về môn học